Во время Дня открытых дверей наши студенты провели мастер-класс.
26 марта 2022 года в РХТУ им. Д.И. Менделеева прошел День открытых дверей.
Студенты 2-го курса бакалавриата Круцкий Александр и Колосова Елена, обучающиеся по направлению 29.03.04. "Технология художественной обработки материалов", по собственной инициативе провели для абитуриентов мастер-класс "Цвет и Свет".
О том как появилась идея, шла подготовка и как был проведен мастер-класс, рассказали Елена и Александр.
• Как появилась идея провести мастер-класс "Цвет и Свет"?
Возникла идея проведения этого мастер-класса как простая интересная мысль. Нам очень нравится наша учёба и нам захотелось активнее поучаствовать в её развитии. В Дне открытых дверей мы увидели не только такую возможность, но и начало пути в проектной деятельности. Мысль стала твёрдым решением провести это мероприятие.
• Как работали над проектом?
Проект претерпел сильные преобразования с момента возникновения идеи. Изначально мы планировали сделать несколько маленьких декоративных витражных изображений. Но в итоге мы отошли от этой задумки и сделали ставку на главную особенность техники Тиффани - создание трёхмерных стеклянных фигур.Вместе с этим в качестве функциональной стороны изделия пришёл свет. Теперь это должен был быть не просто мастер-класс, а настоящий проект изделия.
Взяв за основу кристаллическую форму плафона, мы проработали несколько вариантов оформления, как кристалла, так и подставки. Плафон получился преобразованием простого куба, а ножка стала похожа на античную колонну, выполненную в духе конструктивизма. Детали подставки получились простыми и надёжными, они выполнены из алюминия и экологичного пластика. Источником света была выбрана светодиодная лампа ввиду своей экономичности и яркости при небольших размерах. После того, как все материалы были подготовлены, большая часть деталей изготовлена и собрана воедино заранее, оставалось только сделать плафон, самый главный элемент, оставленный на мастер-класс.
• Что хотелось показать на мастер-классе абитуриентам?
Хотелось подробно показать процесс работы с материалом и изделием, продемонстрировать потенциал стекла и навыки, которые на нашем направлении подготовки приобретают студенты. Поэтому работа над полноценным изделием оказалось крайне выгодным планом, так как она максимально удовлетворяла нашей цели.
• Как проходил мастер-класс, какие вопросы задавали абитуриенты?
На мастер-классе мы изготавливали плафон для лампы по чертежам и шаблонам, приготовленным заранее. Желающие могли посмотреть на работу со стеклорезом, медной лентой и паяльником. Заинтересованные абитуриенты подходили к нам и нашим коллегам и узнавали о нашем направлении.
Абитуриенты интересовались, какое направление подготовки мы представляем, какие дисциплины изучаем, с какими материалами мы работаем, и в чём в принципе заключается наша деятельность. Задавали вопросы и о перспективах после обучения. Так же интерес вызывала возможность поступления: какие экзамены сдавать, есть ли вступительные испытания или творческий экзамен.
